https：∥dx2ge.cc

责任编辑：郭明煜经济观察网记者郑淯心7月25日，苏宁易购总裁侯恩龙称，苏宁小店与零售云店作为智慧零售业态的代表，分别实现了全国6000店和3000店的突破。“相比起同行们把下沉指向农村市场，苏宁对下沉有不同的理解，所以我们把下沉做到县镇市场的同时，也丰富着在社区场景的布局，下沉到社区，城乡一体，统筹规划。”侯恩龙表示，苏宁小店、零售云店将作为耕耘下沉市场的渠道根基，共同构建离消费者最近的零售场景。

B、俄罗斯成OPEC减产最大“制约者”作为减产联盟“+”的最重要部分，俄罗斯一直以来都是表面支持减产，但实际行动却不太给力。数据显示，从11月1日至26日，俄罗斯原油和凝析气产量1124.4万桶/日，根据OPEC+的协议，俄罗斯必须将原油日产量维持在1119万桶。这意味着俄罗斯实际产量较OPEC+减产协议规定的产量上限多出5.4万桶，11月成为俄罗斯今年以来违规的第8个月。

都则族以其独特的房屋构造而闻名。都则族建造的房屋形如大象，两侧的通风口恰似大象的双眼，当地村民称这是为了怀念最初生活在这里的象群。房屋墙体由竹叶制成，轻质的墙体便于移动整栋房子的位置。另外，都则族的纺织技术同样出名。布匹中的黑、红、黄三色分别代表肤色、对抗侵略者流下的鲜血和光明的未来。

教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见教师〔2019〕1号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：信息技术应用能力是新时代高素质教师的核心素养。2013年以来，通过实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程，教师应用信息技术改进教育教学的意识和能力普遍提高，但仍然存在着信息化教学创新能力不足，乡村教师应用能力薄弱，支持服务体系不够健全等问题，同时大数据、人工智能等新技术变革对教师信息素养提出了新要求。为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面贯彻落实全国教育大会精神，按照《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》决策部署，根据《教育信息化2.0行动计划》和《教师教育振兴行动计划（2018—2022年）》总体部署，服务国家“互联网+”、大数据、人工智能等重大战略，推动教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革，积极有效开展教育教学，教育部决定实施全国中小学教师（含幼儿园、普通中小学、中等职业学校，下同）信息技术应用能力提升工程2.0（以下简称能力提升工程），特制定本意见。

前海开源基金总经理蔡颖说，面对如此众多的投资品种时，个人投资者将不可避免地遇到信息不对称、专业能力不足、投资途径不畅等多重困境。因此，投资者迫切需要专业资产管理机构提供的资产配置服务。公募基金作为最具普惠金融属性，也是最为广大老百姓所接受和信赖的投资品种，在资产配置方面也已进行了不少探索。

在贸易摩擦日趋复杂的大背景下，越来越多的跨国公司和外资机构进驻中国市场、拓展中国市场，其背后反映的是，他们对中国经济增长前景以及对中国巨大市场潜力的持续看好。根据商务部公布的数据显示，上半年，我国新设立外商投资企业29591家，同比增长96.6%；实际使用外资4462.9亿元，同比增长1.1%。